Cette formation est en lien avec les recherches et les résultats du projet Inscool2 Key Action 3. Elle comprend un mélange d’ateliers participatifs et de présentations formelles réalisées par des experts en éducation. Elle représente également une opportunité pour les participants de partager de bonnes pratiques avec des collègues et de réfléchir à leurs propres pratiques professionnelles.
Objectifs de la formation:
- Approfondir la connaissance et la compréhension des politiques, de la pratique et de la culture de l’éducation inclusive
- Suggérer des moyens de promouvoir une culture inclusive en classe
- Améliorer les compétences des enseignants travaillant de manière inclusive dans les écoles
- Comprendre et répondre à la diversité des besoins d’apprentissage en classe
- Donner aux participants des outils pour travailler sur le partage et la résolution collective de problèmes
- Renforcer la coopération au sein de la communauté scolaire (parents, élèves, personnel scolaire) et avec un éventail plus large d’acteurs de l’éducation
- Augmenter la confiance en soi et la motivation des enseignants pour mettre en œuvre des pédagogies inclusives
- Explorer les principes d’inclusion, de santé et de bien-être dans le système éducatif du pays d’accueil
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